Dificuldade em reconhecer as letras do alfabeto ou associá-las aos seus sons.

Erro frequente na escrita de palavras simples, como omissões ou inversões de letras.

Leitura hesitante ou sem fluidez, demorando para juntar as sílabas e entender o que está lendo.

Falta de interesse em atividades de leitura ou escrita, muitas vezes por frustração com o processo.

Dificuldade em acompanhar o ritmo da turma na escola, precisando de mais tempo ou explicações adicionais para compreender o conteúdo.