Em um cenário educacional cada vez mais complexo, a necessidade das escolas serem acolhedoras com as famílias e com as crianças, especialmente aquelas que enfrentam dificuldades de aprendizagem, torna-se cada vez mais evidente.
Mas qual é o olhar de cada escola para atender às necessidades dos alunos e de suas famílias quando surgem essas dificuldades?
Quando uma criança enfrenta desafios na aprendizagem, isso afeta não apenas ela, mas toda a sua família. Veja alguns exemplos:
Preocupação e Estresse: Os pais podem sentir preocupação (e estresse) em relação ao bem-estar emocional e quanto ao futuro escolar da criança quando percebem que ela está enfrentando dificuldades na alfabetização.
Autoestima da Criança: O desafio de aprender a ler e escrever pode afetar a autoestima e a confiança da criança. Isso pode influenciar suas interações sociais e seu senso de autovalorização dentro da família.
Desafios na Comunicação: A dificuldade da criança em ler e escrever pode afetar sua capacidade de se comunicar efetivamente com os membros da família, podendo levar a frustrações e mal-entendidos na comunicação cotidiana.
Pressão Adicional: Os pais podem sentir pressão adicional para ajudar a criança a superar suas dificuldades de aprendizagem, levando-os a investir tempo extra em atividades de tutoria em casa ou procurar recursos adicionais para apoiar o aprendizado da criança.
Impacto nas Rotinas Familiares: As dificuldades de aprendizagem da criança podem afetar as rotinas familiares, especialmente no que diz respeito ao tempo dedicado aos estudos e às atividades escolares. Isso pode exigir ajustes na agenda familiar para acomodar as necessidades educacionais da criança.
Preocupações Financeiras: Em alguns casos, as famílias podem enfrentar preocupações financeiras adicionais ao buscar recursos ou suporte adicional para ajudar a criança a superar suas dificuldades de aprendizagem. Isso pode incluir despesas com tutoria particular ou terapias especializadas.
Por isso é essencial que as escolas compreendam a importância de apoiar não apenas o aluno, mas também sua família nesses momentos.
A escola e a família devem caminhar juntas em busca do sucesso da criança.
A parceria entre escola e família desempenha um papel crucial no sucesso educacional das crianças, especialmente quando enfrentam dificuldades de aprendizagem. Quando ambos trabalham juntos, compartilhando conhecimento, apoio e compreensão, o resultado é uma jornada de aprendizado mais positiva e enriquecedora para todos os envolvidos.
Essa parceria é tão significativa que, em minha própria experiência de alfabetização, lembro-me claramente do apoio constante que recebia de meu pai. Todos os dias, ele dedicava um tempo para me ensinar, usando uma cartilha como ferramenta. Ele compreendia minhas dificuldades e encontrava maneiras criativas de me ajudar a superá-las, adaptando o ensino conforme necessário. Essa colaboração foi fundamental para o meu aprendizado e deixou uma marca profunda em minha vida.
Hoje, como educadora, percebo o quanto trabalho com os pontos de articulação das letras e os sons que elas fazem, pois vejo o quanto isso facilita a alfabetização das crianças. Essa abordagem ajuda os alunos a compreenderem melhor os fundamentos da leitura e da escrita, tornando o processo de aprendizagem mais leve e eficaz.
Como deve funcionar a parceria entre a família e a escola da criança?
Comunicação Aberta e Transparente: Estabelecer canais de comunicação eficazes entre escola e família para garantir que as preocupações e necessidades das crianças sejam abordadas de maneira oportuna e eficiente.
Envolvimento Ativo dos Pais: Os pais devem participar ativamente da educação de seus filhos, seja acompanhando seu progresso acadêmico, participando de eventos escolares ou envolvendo-se em atividades de apoio em casa.
Incentivo à Leitura em Casa: Estimular a prática da leitura em casa, fornecendo sugestões de livros adequados à idade e ao nível de habilidade da criança e incentivando momentos de leitura compartilhada entre pais e filhos.
Compreensão das Dificuldades: Ambos devem perceber e compreender as dificuldades específicas de aprendizagem que a criança pode apresentar e estar preparados para oferecer suporte e orientação adequados, adaptando as estratégias de ensino conforme necessário.
Criatividade no Ensino: Explorar diferentes abordagens e técnicas de ensino, como o uso de jogos educativos, materiais visuais e atividades práticas, para tornar o aprendizado mais envolvente e eficaz para as crianças.
Celebração do Progresso: Reconhecer e celebrar os marcos e conquistas das crianças ao longo de sua jornada de alfabetização, incentivando uma atmosfera positiva de aprendizado e autoconfiança.
Um ambiente alfabetizador e acolhedor é fundamental para o desenvolvimento educacional e emocional das crianças.
Elas se sentem seguras para explorar, aprender e expressar suas ideias sem medo de julgamento, o que influenciará direta e positivamente o desempenho de aprendizado da criança, estimulando sua curiosidade e nutrindo a mentalidade de que estudar não é algo “chato”.
Um ambiente acolhedor também reconhece e valoriza a diversidade de experiências e habilidades de cada criança, criando oportunidades inclusivas para todos os alunos se envolverem e aprenderem juntos. Isso é especialmente importante para crianças que enfrentam dificuldades de aprendizagem, pois lhes dá o apoio e os recursos de que precisam para superar obstáculos e alcançar seu pleno potencial.
Tudo isso não apenas prepara as crianças para o sucesso escolar, mas também para o convívio em sociedade. Ao investir na criação de ambientes educacionais que valorizem a alfabetização e a inclusão, estamos construindo um futuro melhor para todos.
